Svenska nämnden för fostran och utbildning
Protokoll 28.11.2023/Paragraf 44

Svenska nämnden för fostran och utbildning 28.11.2023 § 44  

1289/02.05.02/2022 

Beredare Chef för småbarnspedagogik Ellen Engdal-Dannbäck, fornamn.efternamn@kirkkonummi.fi

Beslutsförslag   Bildningsdirektör Eeva-Kaisa Ikonen

 Svenska nämnden för fostran och utbildning beslutar anteckna de pågående projekten med extern finansiering inom den svenska småbarnspedagogiken 2023 för kännedom.

Behandling Ledamot Paula Oittinen anlände till sammanträdet under behandlingen av denna paragraf kl. 17.17.

Beslut Svenska nämnden för fostran och utbildning beslutade enligt beslutsförslaget.

För kännedom

Redogörelse De finska och svenska bildningstjänsterna ansöker årligen om bidrag från olika aktörer. Som bäst pågår flera projekt vilka finansieras av Utbildnings- och kulturministeriet samt Utbildningsstyrelsen. Undervisnings- och kulturministeriets utvecklingsunderstöd för allmänbildande utbildning och småbarnspedagogik är specialunderstöd. På bidragen tillämpas statsunderstödslagen i vilken föreskrivs om de grunder och förfaranden som skall iakttas vid beviljandet av statsunderstöd. Enligt statsunderstödslagen får bidraget inte täcka det fulla beloppet av de totalkostnader som orsakas av den verksamhet eller det projekt som utgör föremål för statsunderstödet, om inte något annat följer av skäl som är motiverade och nödvändiga för att målen med beviljandet av statsunderstödet skall nås. I alla bidrag förutsätts en självfinansieringsandel som i allmänhet är 5-30% av totalutgifterna. Genomförandet av projekten och deras funktionella omfattning beror på de bidrag som fås.

1. Regionförvaltningsverkets specialunderstöd för främjande av en motionsinriktad livsstil: Med motionsrådgivning mot en mera hållbar livsstil 1.4.2023-31.12.2023.

Projektet främjar mångprofessionellt och tväradministrativt en motionsinriktad livsstil bland barnfamiljer i Kyrkslätt. Motionsrådgivningen strävar i första hand efter att nå ut till de barn under skolåldern och deras familjer som rör sig för lite eller behöver stöd för att röra sig och öka aktiviteten med hjälp av "Rör på dig med mig!"-tips. Barn som rör sig för lite och som behöver stöd för att röra sig identifieras i småbarnspedagogiken genom systematisk observation av motoriska färdigheter samt mängd och kvalitet av rörelse. Motionstips erbjuds familjer genom mångprofessionella tjänster i samarbete med småbarnspedagogiken, barnrådgivningen, idrottstjänsterna och lokala föreningar.

Projektet genomförs genom samarbete mellan de finska och svenska småbarnspedagogiska tjänsterna.

Projektet är planerat att pågå i tre år och administreras av de finska småbarnspedagogikstjänsterna. Specialunderstöd beviljas separat för varje år baserat på ansökan. För år 2023 har projektet beviljats totalt 32 000 €. Projektets självfinansieringsandel är 50 %.

Under år 2023 har det inom projektet ordnats fortbildning för personalen inom småbarnspedagogikens gällande observation av motoriska färdigheter, genomförts pilotprojekt för "Rör på dig med mig!"-rådgivningen i maj-september, genomförts systematisk observation av motoriska färdigheter, sammanställts och förberetts material för att ge tips samt inletts arbetet med att ge tips.

2. Statligt specialunderstöd för att stödja införandet av det digitala kvalitetsutvärderingssystemet Valssi 2023-2024

Småbarnspedagogikens kvalitetsutvärderingssystem Valssi är en mångsidig digital tjänst som upprätthålls av det nationella centret för utbildningsutvärdering (NCU) och som gör det möjligt att samla in utvärderingsinformation, få aktörsspecifika utvärderingsrapporter, producera enhetsspecifika sammanfattningar av utvärderingar och publicera aktörernas lagstadgade utvärderingsresultat.

Målsättningen med projektet är att ta i bruk Valssi och förbereda den tekniska beredskapen som förutsätts samt förnya småbarnspedagogikens utvärderingsprocess genom att göra Valssi till en del av den kontinuerliga utvecklingen av verksamheten. Projektet genomförs genom samarbete mellan de finska och svenska småbarnspedagogiska tjänsterna.

För åren 2023-2024 har det beviljats sammanlagt 106 272,00 € specialunderstöd. Kommunens självfinansieringsandel är 20%.

3. Undervisnings- och kulturministeriets specialunderstöd för åtgärder som främjar jämlikheten inom småbarnspedagogiken och för utveckling av kvaliteten för åren 2022-2023

Statsunderstödet är avsett för förstärkande av jämställdhet, jämlikhet och en inkluderande verksamhetskultur. Med statsunderstödet främjar man lärande, välmående, växelverkan och närserviceprincipen samt barnens rätt till nödvändigt och tillräckligt tidigt stöd.

Småbarnspedagogiken har beviljats totalt 272 600 € i specialunderstöd. Kommunens självfinansieringsandel är 20%.

Understödet fördelas under våren 2023 jämnt mellan finska och svenska småbarnspedagogiken och under hösten 2023 71% finska småbarnspedagogiken och 29% svenska småbarnspedagogiken.

4. Undervisnings- och kulturministeriets specialunderstöd för att främja reformen av stöd enligt lagen om småbarnspedagogik 2022-2023

Med det beviljade understödet säkerställer man verkställigheten av reformen av stöd enligt lagen om småbarnspedagogik samt utvecklingen av bestående verksamhetsmodeller, strukturer och verksamhetssätt och -kultur. Understödet används för anskaffning av utbildning om stöd för småbarnspedagogikens personal.

Småbarnspedagogiken har beviljats totalt 14 000 € i specialunderstöd. Projektet genomförs i samarbete med de finska och svenska småbarnspedagogiska tjänsterna. Kommunens självfinansieringsandel är 20%.

5. Statligt specialunderstöd för åtgärder som stärker och utvecklar den generellt inriktade elevhälsan för år 2023

Avsikten med det beviljade understödet är att det förebyggande stödet inom den generellt inriktade elevhälsan och det tidiga stödet inom den individuellt inriktade elevhälsan ska vara tillgängliga på lika villkor för alla elever och motsvara deras individuella behov.

För förverkligande av en jämlik verksamhetskultur av jämn kvalitet samt som åtgärd för att främja en förutseende och förebyggande verksamhetskultur samt gemenskap utbildas kommunens finsk- och svenskspråkig speciallärare inom småbarnspedagogik (samt de finskspråkiga kuratorerna inom småbarnspedagogik) till neuropsykiatriska tränare.

Utbildningen kommer att främja förskoleelevernas välmående, hälsa, lärande, sociala ansvarsfullhet, växelverkan och delaktighet samt studiemiljöns sundhet och trygghet i och med att kompetensen om förebyggande av neuropsykiatriska problem och rehabilitering ökar. Utbildningen möjliggör vidarefrämjandet av den inklusiva verksamhetskulturen inom förskoleundervisningen när förståelsen om neuropsykiatriska utmaningar ökar. Projektet genomförs genom samarbete mellan de finska och svenska småbarnspedagogiska tjänsterna och delas upp utgående från utbildningens deltagarantal per språkgrupp.

Det har beviljats totalt 66 839 € i specialunderstöd varav småbarnspedagogikens andel är 31 300 €. Kommunens självfinansieringsandel är 30%

Beslutshistoria